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          1. 青年講師團:武大師生在這里讀懂中國

            2019-07-01 08:50:21

            自我校青年講師團成立一個多月以來,校院兩級青年講師團共舉辦了74場各類宣講活動。講師團成員努力用青年語言傳播黨的理論、以互動方式共話紅色故事、舉珞珈特色匯聚青年力量,讓武大師生在這里讀懂中國。


            青年教師:在互動交流中帶領師生讀懂中國

            近日,《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》出版發行,武漢大學青年講師團第一時間組織學習并錄制了專題宣講微視頻。藍天白云,林木蔥郁,翼角飛檐,鏡頭中,馬克思主義學院青年教師付克新站在櫻頂,就《綱要》的印發意義、篇章脈絡、學習方法進行詳細解讀。


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            馬克思主義學院付克新老師錄制學習《綱要》專題微宣講視頻

            獲悉自己入選全國“最美高校輔導員”時,化學與分子科學學院黨委副書記徐冶瓊正身著青年講師團T恤,手持一本《珞珈風云》,站在周恩來故居前和同學們進行面對面宣講。她認為,“青年講師團”最大的意義就在于能將“大道理”化為學生可感可知的身邊事、身邊理,“用信念的火種點亮學子的人生”。


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            全國“最美高校輔導員”徐冶瓊在周恩來故居前與青年面對面宣講

            “將未來一年的計劃寫于明信片上,待明年六月一同開啟”,這是2019年全國五一勞動獎章獲得者、遙感信息工程學院教授龔龑特意為即將大四的團員青年們設計的互動宣講主題——“四分之一的夢想”,叮囑他們在本科生涯的末尾更能珍惜時間、做好規劃、夯實基礎、提升能力。同學們倍受鼓舞,紛紛提筆筑夢,將載有“沉甸甸的夢想”的明信片鄭重地交到龔龑手中。


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            全國五一勞動獎章獲得者、遙感信息工程學院龔龑教授在基層團支部開展宣講

            “青年興則國家興,青年強則國家強!” 2019湖北省青年五四獎章獲得者、法學院教授祝捷的宣講博得陣陣掌聲。面對臺下200多位學子,他結合專業專長,深情講述習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻剖析七個講清楚、八個明確、十四個堅持等重要概念的本質內涵。

            政治與公共管理學院教授上官莉娜別出心裁,以“模擬政協會議”形式走進團支部,通過模擬人民政協提案形成過程,體驗人民政協的組織形式、議事規則,引導青年學生增強社會主義制度意識、社會責任意識、實踐意識和創新意識。

            “脫貧攻堅”到“鄉村振興”,從“生態文明建設”到“軍隊建設發展”……講臺上的十三屆全國人大代表、生命科學學院副教授劉江東激情澎湃,師生共話兩會精神,迸發時代最強音。

            在武漢大學青年講師團,6位教授、8位副教授、4位講師、1位中學教師和11名青年管理干部,共30位深受學生歡迎的青年教師扎根團的基層組織、走進學生中間、深入宣講一線。他們結合自身的學科背景、發揮專業學識優勢,精心籌劃青年感興趣、青年有話說的宣講主題,創新宣講形式,化過去的“我講”為“我們講”,提升青年們的參與感和獲得感,拉近與青年的距離,打通青年理論武裝工作的“最后一公里”。一場場宣講都讓現場的師生們深受啟發、贊不絕口:“沒想到原來宣講可以這么有趣”“在宣講中我進一步了解到祖國的發展變化”“我要爭做擔當民族復興大任的時代新人”。青年教師充滿家國情懷和人類關懷的宣講內容正在入耳入腦入心,宣講精神也正在引領青年學生在奮斗的青春中有夢、追夢、圓夢。


            青年學生:在講好故事中帶領同學們讀懂中國

            “太精彩了,真沒想到這種歷險小說中的故事情節居然就發生在身邊的同學身上”。時而為破冰船“雪龍”號直撞巨型冰山而揪心,時而為研制新型包裝滿足南極科考食品需要出謀劃策……在中國測繪研究中心博士生宋翔宇的分享會上,同學們興致盎然地聆聽他參與中國第35次南極考察大洋工作的經歷,暢游險象環生又收獲滿滿的科研之旅,在“新奇的故事”中思考專業知識、科研工作及實際應用的契合點,在輕松愉快的氛圍中看見中國的另一面。

            “珞珈一號是全球首顆專業夜光遙感衛星,相比于普通的遙感衛星影像,它的視角以人類活動為中心……”遙感信息工程學院本科生郭瑞結合簡筆漫畫用簡短視頻的方式向青年們講述了“珞珈一號”研發團隊克服困難、腳踏實地的精神故事,展現了新時代武大師生的報國情懷。


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            遙感信息工程學院本科生郭瑞宣講“珞珈一號”研發故事

            “當你想放棄時,記得你當初為什么要開始”,喀麥隆留學生厲珂“現身說法”,懷揣“老師夢”的他多次參加師范大學英法專業考試卻屢戰屢敗,最終靠漢語專業如愿以償,他鼓勵大家既要以夢為馬,更要堅持不懈,還用習總書記的妙語勉勵同學們:“天上不會掉餡餅,努力奮斗才能夢想成真。”


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            喀麥隆留學生厲柯在網絡微宣講中講述自己通過努力來到中國讀書的奮斗故事

            “我為能促進中國和哈薩克斯坦之間的交流合作貢獻微薄之力而自豪!”站在臺上,從小夢想當一名外交官、已來中國求學五年的哈薩克斯坦留學生瑪蒂娜分享自己的求學經歷及參與“一帶一路”建設的深刻體會,讓我們看到國際友人眼中的中國形象。

            “人民的軍隊與人民共患難,到這里為的是掃平威虎山”,伴隨著激昂的唱腔,一場別開生面的“京劇微宣講”在電氣與自動化學院展開,青年講師團學生成員彭思成用三個京劇唱段配合對習總書記講話精神的解讀,與朋輩青年學子面對面講述他對于中國共產黨人初心和使命的理解,引得現場掌聲連連。

            信息管理學院的本科生石中路是同學眼中的“公益達人”,他先后參與“微源大愛”“神農架科學考察”等一系列公益活動,甚至休學到國家級貧困縣開展產業扶貧工作。如今,他與珞珈學子共話青年成長與社會擔當,在他的宣講中,同學們了解到了我國精準扶貧開展情況,萌生出更加強烈的社會責任感。也正是這樣的交流分享,讓不少同學發現原來榜樣就在自己身邊。

            5位博士生、14位碩士生、10位本科生、2位留學生,青年講師團中的學生青年典型們將自己的理想和國家民族的前途緊密結合在一起,在報國的理想信念指引下夯實專業知識、放飛青春夢想,青年學生在他們融入真實經歷、真情實感的娓娓道來中也看到了自己的身影。青年階段難免會遇到各種困難和苦惱,青年講師團成員們信念堅定、頑強拼搏的奮斗精神和朋輩教育引領著青年學生走出困惑彷徨,繼續朝著目標勇往直前。


            校院聯動:在多樣形式中助力青年讀懂中國

                青年講師團計劃院級分團工作自啟動以來,得到了全校各院系的高度重視和積極配合,校院聯動以宣講工作的組織化下沉促進團的基層組織建設提質增效,優秀青年講師常態化深入支部、走進青年,多方位全角度地對團員青年廣泛覆蓋。

            歷史學院、經濟與管理學院、法學院、資源與環境科學學院、動力與機械學院、電氣與自動化學院、水利水電學院、電子信息學院、健康學院、附屬學校等單位成立首批10個院級分團,校、院兩級雙力齊發,以面對面、鍵對鍵、屏對屏等多種形式擴大宣講范圍。


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            動力與機械學院黨委書記郭新立在青年講師分團啟動儀式上開展首場宣講

            我們是五月的花海,用青春擁抱時代……動力與機械學院傳出嘹亮的團歌,學院黨委書記郭新立出席青年講師分團啟動儀式并主講習近平新時代中國特色社會主義思想體系,從中國社會各時期的主要矛盾,到中國的外交,再到黨領導軍事建設的重要性……他旁征博引,內容翔實而生動,給同學們上了一堂生動深刻的青年思政課。2017級本科生榮龍受益匪淺,期待有更多的機會更深刻地認識中國

            歷史學院黨委書記劉禮堂出席了學院青年講師分團的成立儀式和主題團日活動,帶領全院青年教師和學生代表一起誦讀《少年中國說》。法學院黨委副書記胡偉、生命科學學院黨委副書記秦正保、水利水電學院黨委副書記張棟梁也關心指導本院青年講師分團的成立儀式和宣講活動,為我校青年理論工作加油助力。


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            ▲薛龍建教授主講青年講師團“科研報國”微宣講視頻

            據悉,5月10日,在學習貫徹習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神特別團日活動暨青年講師團成立儀式上,校黨委書記韓進希望青年講師團充分發揮示范、引領、輻射、帶動作用,通過多種形式在全校范圍開展廣泛宣講,指引全校青年堅定地傳承踐行五四精神,厚植愛國主義理想信念,不斷提升報效祖國的能力素質,聽黨話、跟黨走。校黨委副書記趙雪梅向校級青年講師團及10個院級分團授旗,并為講師團代表頒發聘書。

            為了充分利用青年講師團的內容資源,校團委充分利用融媒體手段,運用網絡語言和青年喜聞樂見的形式準確生動地開展宣講,打造青年講師團新媒體矩陣,錄制了微宣講視頻48段,即將上線校內各大宣傳平臺和共青團第二課堂系統,優化團員青年的學習方式,深化“青年大學習”的學習熱情,讓互聯網這個“最大變量”成為“最大增量”,實現融媒體產品與線下宣講的同頻共振。

            暑期將至,在青年講師團的參與下,今年我校學生暑期社會實踐活動的思政味特別濃,25支校級青年講師團專項實踐隊伍即將整裝待發,他們有的將赴江西贛州,講從革命理想大如天核心技術須握手中長征故事;有的將赴北京、天津,開展青春魂魄一朝醒,天下思潮敢為先的思想交流;還有團隊即將前往蘇格蘭等海外地區,在與外國學生的互動中傳播中國青年聲音……為了增強青年宣講的實踐性,武漢大學青年講師團還吸納了1位青年校友成員,在專項社會實踐中,廣大校友力量的注入將更使講師團工作活力無限,一場行走的思政課即將開講。


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